班級經營理念

1. 培養學生為自己負責、同學間相互尊重、互助合作共好的  觀念。

2. 培養學生自動自發、積極進取的學習態度。

3. 培養學生明是非，有禮貌，守秩序。

4. 培養學生自我期許，樂在學習！

班級經營策略

1. 建立班級常規：結合品格要求，學生遵守常規，學習良好的生活習慣。

上學準時到   整潔有禮貌   作業按時交

   專心學習好   走廊不奔跑   自律守秩序

2. 採用多元評量：傳統紙筆測驗之外，亦有透過實際操作、課堂觀察、口頭發表、檔案評量、平時學習表現、習作、肢體表演……等，讓孩子展現不同優點。

3. 培養閱讀能力：班級閱讀規劃如下

(1)    每日晨讀(7:55-8:10)：鼓勵孩子們借閱班級圖書及圖書館圖書，定期讓孩子發表分享。

(2)    圖書館閱讀課，讓孩子樂在閱讀，同時配合學校閱讀獎勵制度，讓孩子得到閱讀小學士、小碩士等認證獎狀和肯定。

(3)    國語日報閱讀；日日欣賞好文章、學習新知。

。

4. 建立獎懲制度：優良表現會以集章方式獎勵，依數量換取獎勵品，期許孩子逐漸進入自律。

5. 培養獨立負責的態度：除了完成個人事務，還分配各項掃地工作，並有透過自願或選舉擔任班級幹部，人人有其職掌，建立應有態度。

希望家長配合事項

1. 請讓孩子準時到校：7:20-7:40間為宜，在家吃完早餐後元氣滿滿上學。

2. 不要帶玩具、零食、手機和過多零用錢(50元以內)：以免影響學習和身體健康，或因財物產生不必要的麻煩。

3. 請每天親自簽閱聯絡簿：留意孩子作業是否完成，認證成語和詩背誦，及一週一次的札記。若有需聯繫事項或缺交項目，也會寫在連絡簿上，請您了解與協助。

4. 協助孩子睡前整理書包 ：請協助孩子自己確認將所需課本、作業及學用品都備齊再就寢，也留意是否有不屬於孩子的東西出現在書包或鉛筆盒，如果有，可以請老師協助了解及處理。

5. 請不要在孩子面前批評學校或老師：如果孩子回家後傳達或描述的事情，讓您有覺得不適宜處，請先跟老師聯繫確認，經了解後可以共同討論，以幫助孩子有一致規範。

6. 無法到校請記得請假：請假可以用聯絡簿或電話告知，另外，若孩子是生病發燒症狀，或法定傳染病，請安排在家休息。